武汉乐源居房地产有限公司,武汉乐源居房地产有限公司怎么样

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学习孟母三迁换不同学校，尝试解决孩子学习的问题真的有必要吗？

用换不同的学校来解决孩子的学习问题，一定解决不了问题的根源

孟母三迁固然有我们学习的精神，但并非适合每一个人，每一个家庭。

以我自己从事教学二十年的经历来看，好的学校环境对孩子的成长当然好处多多，但是如果因为孩子的学习问题而转学又转学，这并不建议，也不能从根源解决问题。因此家长如果为了尝试解决孩子的学习问题，我们得先从问题的根源找起，再对症下药，才能更有效果。

一、如若问题出在自己身上，学习孟母三迁只不过是把问题从一个地方带到另一个地方

如若是孩子自身对学习缺乏兴趣，学习习惯散漫，那么再怎么给孩子换优质的学校，那也不过是把孩子的问题从一个地方带到另一个地方，难以解决本质的问题。甚至在不断给孩子更换新学校的过程中，孩子要不断地适应新环境，就怕原来的问题没有解决，新的问题又冒出来了。

二、如若希望给孩子更好的学习环境，也不建议频繁更换学校

可怜天下父母心！爱孩子，总想尽自己的能力给孩子最好的学习环境，这是所有用心父母只要有这个能力，都愿意做的事情。但若是频繁更换学校那也是不建议的，新的学校，新老师，不仅孩子要有适应期，作为家长也需要一个适应的过程。

如果这边适应了，又转到认为更好的学校里去，转来转去的过程中很容易错过一些机会，某些方面又将从0开始。

首先，凡事无绝对。我们觉得孟母三迁有一定意义，是因为在当时那个时候，接触的人，最直接的就是左邻右舍，还有自己家亲朋好友，孩子的同学等等。如果可以在自己控制范围内，让他接触的外人都对他有益，一定会有好处。

然而，目前来看，对孩子影响的比较多的因素，不仅仅是左邻右舍了。手机，网络，等等。所以就简单的换学校而言，意义不十分大。你可以考虑让孩子去他适合的学习环境，但是更要引导他，教育他如果和一些孩子交往，近朱者赤近墨者黑。太多时候，家庭教育特别重要。不仅仅是学校教育。

最后祝你早日找到合理解决问题办法，为了孩子的更好未来，加油吧！

这个问题不能就简简单单认为是因为学习环境的问题。

昔孟子少时，父早丧，母仉氏守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬，躄，踊痛哭之事。母曰：“此非所以处子也。”乃去，遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以处子也。”舍市，近于屠，学为买卖屠杀之事。母又曰：“是亦非所以处子矣。”继而迁于学宫之旁。每月朔，夏历每月初一日)望，官员入文庙，行礼跪拜，揖，拱手礼]让进退，孟子见了，一一习记。孟母曰：“此真可以处子也。”遂居于此。

1、学习环境很重要

我们不可否认一个好的学习环境对学生的学习成长都会起到积极的作用，孟母时代，孩子的学习主要以老师传道授业为主，而在现在这个大环境下，孩子通过网络也可以学习到很多的知识，时过境迁，所以现在影响孩子学习环境的不仅仅是周围的人，周围的事情，现在还有电视、电脑、手机等等等等外因会影响到孩子的学习，当然这些东西也能帮助孩子学习，所以我们不能一概而论，我们不能他可能会影响孩子而屏蔽掉这些东西，所以这就要求我们尽量帮助孩子建立一个好的学习环境。

2、自身喜欢学习更重要

我们看“孟母三迁”的故事时，只看到了孟母为了孩子的学习环境而搬家三次，但是最后一次搬家到的地方，“继而迁于学宫之旁。每月朔(shuò，夏历每月初一日)望，官员入文庙，行礼跪拜，揖[yī,拱手礼]让进退，孟子见了，一一习记。孟母曰:"此真可以处子也。遂居于此。”，学宫旁，难道旁边不能有其他的学生了吗？这个显然不可能，所以这就是我们教育中一直说的，要让孩子喜欢学习，自己热爱学习，而不是被迫学习，最终的成就大小取决于自己为了学习而付出的努力大小，不能认为一个好的环境孩子就必然能够学习的很好，这个说法太过绝对，显然不合理。

3、寻求真正的解决办法

解决孩子学习的问题有很多种办法，不能简单以前人的办法来解决现在的问题，时代不同，学生们在学习中存在的问题也不同，论语中《论语为政篇二》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”在今天这个时代，可学的东西太多，现在你还能让孩子从十五岁开始学习吗？显然不可能，现在很多的孩子从三岁开始已经步入了幼儿园开始学习，甚至已经步入了各种才艺学习班，所以时代不同，问题的处理方式肯定也会不同，合理解决孩子的学习问题，还是需要从孩子哪里找到问题的根源，进而找到针对性的解决办法，这才是根本，就像我们现在要求孩子不玩手机，可是有多少家长能够做到在孩子旁边不玩手机，真的是少之又少把。

结束语：孟母三迁，告诉我们的是为孩子的学习找到一个好的学习环境，现在这个时代是网络大爆炸的时代，不是以前“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的时代，我们家长首先要在家里给孩子创造一个好的环境，不是逼迫着孩子去做很多事情，也不能简单的以孟母三迁来解决孩子的学习问题。

看到题主的问题，笔者想到的是为什么今天我们的教育环境好了，而“孟子们”却离我们越来越远呢？

“昔孟母，择邻处”，战国时有一位伟大的母亲――“孟母”，为儿子的学习成长三次搬家。孟母三迁的故事千古传诵。

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孟母的格局够大，眼光远。

古时候，民风纯朴。孟母为给儿子选择一个良好的学习环境，做出了努力。孟母的格局够大，眼光远。从“三迁”的经历中，可见她平时对孩子的教育非常严格，非常如法。孟子的成功，妈妈功不可没。

孟子虚心好学，终成“大儒”。

孟子不负妈妈所望，刻苦学习，胸怀天下，“民为贵，社稷次之，君为轻”。孟子成功了，外因重要，内因能决定作用。

人们对教育的观念变了？还是教育变“功力”？

今天很多家长为孩子读书，搬家的次数超过了孟母，可是孩子离“孟子”越来越远。

孟母为孩子营造良好学习环境的精神，值得我们学习。如果家长仅仅是给孩子择校，为了“学习而学习”，不注重孩子人格的培养，那择校的意义适得其反。有些家长给未成年的孩子选择外国学校读书，别忘了中国才是孟子的故乡。

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